บทสัมภาษณ์และกรณีศึกษา

โปรแกรมการสอนภาษาอังกฤษเริ่มเข้าสู่หมู่บ้านเล็กๆ ในแถบประเทศอาหรับ
Mohammed Igbaria - ศูนย์การเรียนรู้และบริเวณของสาขาย่อย:
Um-El-Fahum, Israel.

“ผมเป็นคุณครูสอนภาษาอังกฤษ และสอนในโรงเรียนที่มีระบบการสอนแบบ Arabic Sector of Israel's State ผมได้เขียนหนังสือเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองหรือภาษาที่สี่เอาไว้อยู่สองเล่ม ผมมองตัวเองเป็นเหมือนคนที่คอยชี้แนะเนื้อหาทุกอย่าง แต่มันกลับทำให้ผมรู้สึกไม่พอใจกับผลที่ได้จากนักเรียนในห้อง นอกเหนือไปจากความตั้งใจในการทำงานของผมแล้ว เด็กๆ ในห้องของผมทุกคนซึ่งมีอายุประมาณ 12 ปี มีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษที่แย่มาก และพวกเขายังบอกด้วยว่าไม่ชอบภาษาอังกฤษ”

ทุกสิ่งที่ผมนำมาใช้ในการสอนไม่ประสบผลสำเร็จเลย มีเด็กสอบผ่านเพียงแค่ 25-30% เท่านั้น ซึ่งทำให้ผมรู้สึกแย่มาก ผมใช้เวลา 4 ปีเต็มเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพนี้ แต่ผมกลับไม่มีความสุขในการทำงาน และผมก็ได้ยินเกี่ยวกับโรงเรียน Helen Doron Early English ลูกๆ ของผมยังมีอายุน้อยมากในตอนนั้น อีกทั้งวิธีการสอนที่ผมได้เรียนมาในมหาวิทยาลัย ก็ยังไม่ใช่วิธีการสอนที่เหมาะสมกับวัยของเขา เมื่อผมได้พบข้อมูลเกี่ยวกับ Helen Doron มากขึ้น ผมได้ปรึกษากับภรรยาและตัดสินใจที่จะเข้าร่วม Teacher training Course และนำวิธีการสอนนั้นมาใช้กับลูกของผมเอง

ผมชอบคอร์สเรียนมาก มันเป็นสิ่งที่สามารถนำไปใช้ได้จริง ซึ่งแตกต่างจากทฤษฎีที่ผมเรียนมาเป็นเวลา 4 ปีอย่างสิ้นเชิง มันถือเป็นประสบการณ์ที่ดีที่ได้รู้จักกับวิธีการสอนภาษาอังกฤษแบบใหม่ๆ ผมได้เรียนรู้วิธีการสอนจากที่นี่มากกกว่า 4 ปีในรั้วมหาวิทยาลัย นอกจากนั้น มันยังช่วยให้ผมกลับไปรักการสอนเหมือนเดิม ผมเริ่มจากการสอนลูกๆ ของตนเองและเด็กๆ คนอื่นในครอบครัว เพื่อนและเพื่อนบ้านก็พาลูกๆ มาเรียนกับผม

เพียงแค่ 2 เดือน ผมได้สอนเด็กๆ ทั้งหมดเกือบ 200 คน ผมยังได้จ้างคุณครูจากมหาวิยาลัยมาเพิ่มและเปิดศูนย์การเรียนรู้ของผมเอง คนทั่วทุกแห่งต่างแวะเวียนเข้ามา คุณต้องเข้าใจว่า พวกเราชาวอาหรับมองเห็นความสำคัญของการศึกษา พวกเราทุกคนต่างมีความฝันเหมือนกันว่า ไม่ว่าเราจะเป็นใครก็ตาม ถึงแม้พวกเราจะไม่ใช่หมอหรือทนายความ ลูกๆ ของเราก็มีสิทธิที่จะเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเพื่อได้รับปริญญา โดยเฉพาะปริญญาในการใช้ภาษาอังกฤษ

ผมส่งคุณครูออกไปยังหมู่บ้านเล็กๆที่มีเพียงไม่กี่ครอบครัว เด็กๆได้เข้ามาเรียนกับเรา เมื่อสิ้นปีการศึกษาในปีแรกมีเด็กทั้งสิ้น 700 คน เมื่อขึ้นปีที่สอง มีเด็กมากกว่า 1,000 คน และ ณ ปัจจุบันนี้มีเด็กนักเรียน 1,500 คน ผมคาดว่าเมื่อถึงสิ้นปีนี้น่าจะมีถึง 2,000 คน

เด็กๆ ค่อยๆ แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการจากการทำการบ้านของโรงเรียน และมีความกล้าแสดงออกเพิ่มมากขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นจากการพูดและพฤติกรรมทั่วๆ ไป สำหรับผม ผมมีความสนุกกับการทำงานอีกครั้ง Helen Doron Early English สอนให้ผมส่งผ่านความเข้าใจที่มีไปยังเด็ก ไม่ใช่มองพวกเขาเป็นแค่ร่างกายบนเก้าอี้ แต่ต้องเป็นคนที่มีชีวิตอยู่จริง

**
หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโอกาสทางธุรกิจแฟรนไชส์
โปรดติดต่อเรา info@helendoron.com